Я ошибся. Мне казалось,
Что любви на свете нет.
Есть желание и жалость.
Есть инстинкт и детский бред

Там, где живут собаки,
Кошкам не жить ни как?
Нет. Неизбежность драки
Острым когтям пустяк.

Вова Сидоров наконец-то, с огромным трудом, окончил школу. Вернее, трудиться ему самому пришлось немного. Соображалка то у Вовочки хорошо работала и память была отличная. Зато учителям с ним изрядно пришлось повозиться, чтобы впихнуть в его рыжую голову хоть крошечную часть учебной программы. И вот позади экзамены и бурный выпускной, с которого Сидоров ушёл самым трезвым, благодаря накопленному за последние годы опыту. И всё же чувствовал он себя нехорошо. Не столько из-за выпитого спиртного, сколько из-за тяжести предстоящего выбора. Первый раз в жизни ему предстояло самому решить, как жить дальше. И самый находчивый и остроумный балагур в истории своей школы впервые не знал, что делать. И никто из взрослых, помня его вздорный характер, не рисковал давать парнишке советы.
  Поэтому он и сидел на пеньке в лесу, на краю живописной поляны. Свежий воздух и запах хвои всегда хорошо помогал ему думать. А думать было о чём. Перед Вовой были открыты три дороги. Можно было поступить в медицинский. Нехватка знаний легко компенсировалась маминым знакомством с тамошними профессорами. Можно было стать гаишником, как папа. Или устроится учеником на завод к дедушке и сразу начать зарабатывать деньги.
  И тут его размышления прервала летающая тарелка плавно опускающаяся на поляну. Из тарелки вышел гигантский трансформер, достал ящик с инструментами и начал что-то подкручивать в своём транспортном средстве. Но потом заметил пацана сидящего неподалёку, поздоровался и представился.
- Оптимус Прайм. Лидер автоботов.
- Вова Сидоров – представился абориген.
Вова смотрел на огромное стальное существо. В каждом движений автобота чувствовалась невероятная мощь, а во взгляде отражались мудрость и опыт прожитых тысячелетий. И нет ничего странного в том что именно к великому Прайму юноша решил обратится за советом.
- Может быть вы подскажете, как мне жить дальше, после окончания школы?
- Простите, молодой человек, но нет. Я путешествую по галактике миллион лет. Побывал в тысячах разных интересных миров. Освоил сотни сложнейших профессий. А одно время даже был руководителем целой планеты. Но я никогда не был Вовой Сидоровым. Поэтому у меня недостаточно опыта, чтобы советовать вам как жить. И ни у кого, кроме вас, нет необходимого для принятия этого решения опыта. Потому что никто, кроме вас, Вова, ни разу не был вами.

1

Ночь тиха и дремлет город.
Спят дороги и дома.
Звёзды тусклы. Месяц молод.
Над землёй зевает тьма.

Видят сны в своих постелях
Люди, кошки и клопы.
Парк и свалка опустели.
Ветер медленно храпит.

Задремали в небе тучи.
На асфальт прилёг туман.
Все уснули. Так то лучше.
Спи и ты, мой мальчуган!

Пусть тебе приснится сказка –
Яркий, добрый, чудный мир.
Будет он смешон и ласков.
Пусть приснится много игр.

Уходит дорога в прекрасные дали.
Назад не вернётся, но будет страдать.
Своих пешеходов забудет едва ли.
И будет им тёплые весточки слать.

И будет скучать по высоким бордюрам,
По старым фасадам знакомых домов,
По длинным столбам вечно пьяным и хмурым,
По милым друзьям, с кем не встретится вновь…

Шальная дорога в красивом асфальте
Сбежала на небо, в страну вечных грёз.
Её больше нет ни внизу, ни на карте.
Ушли навсегда шесть любимых полос.

Замолчите, прошу вас, чувства!
И не рвите на части сердце!
Мне осталась любовь к искусству.
Только ей я смогу согреться.

Остальное долой навечно.
Прочь, печаль! Уходи, обида!
Не мечтаю уже о встрече
С той одной, для которой, видно,

Я напрасно желал стать ближе,
Чем сосед по большой кровати,
Так что страстью срывало крышу.
А она вдруг сказала «Хватит»

И сбежала с каким-то Джоном,
Несерьёзным и вечно пьяным.
Пожелаю двоим влюблённым
Путь на запад – в другие страны.

Я тихонько за стол усядусь.
Буду сердце лечить стихами.
Лишь они мне подарят радость
И не бросят однажды сами.

 

 

         Для того чтобы реально оценить уровень развития дошкольников к каждой программе дошкольного образовательного учреждения прилагается специально разработанный мониторинг. Основной частью системы мониторинга являются диагностические задания для детей. Задания должны обязательно учитывать возраст детей, сочетать  методы, обеспечивающие объективность и точность получаемых данных.
         Готовые диагностические задания помогут педагогам, воспитателям, родителям оценить уровень развития детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет.
         Все задания просты, понятны, интересны, подобраны  с учетом возраста детей. Пояснительная записка отражает не только содержание и направленность заданий, но и дает четкие рекомендации к их проведению и выполнению.
         Задания оформлены в четырех рабочих тетрадях:
 

• первая тетрадь для детей 3 - 4 лет(вторая младшая группа)
• вторая тетрадь для детей 4 - 5 лет(средняя группа)
• третья - для детей 5 - 6 лет (старшая группа)
• четвертая  - для детей 6 - 7 лет (подготовительная группа).

         Результаты выполнения заданий помогут не только определить уровень развития детских познавательных процессов, но и вовремя обратить внимание на детские проблемы на разных возрастных ступенях развития ребенка.
 
         Составитель: Клементьева Нонна Павловна.
         Контакты:  e –mail  nonna_irro@mail.ru

От редактора

Стоимость одной рабочей тетради – 50 рублей. Стоимость комплекта из 4-х тетрадей - 150 рублей. Заказ оформляйте здесь или кликнув выше по названию тетради.
 
Краткая видеоинструкция по электронным платежам здесь

Радости мудрое сердце не ждёт
Мудрое сердце блаженство не ищет.
Мир преподносит лишь ворох забот,
Сотни проблем, неприятностей тыщи.

Он на подарки полезные скуп.
Клянчить подачки, увы, бесполезно.
Как бы ты ни был умён или глуп.
Праведен словно архангел небесный,

Грешен как демон, силён словно бык,
Слаб как хомяк проживающий в клетке,
Мельче дюймовочки или велик,
Самый обычный, а может быть редкий,

Мир не желает тебя одарить
Даже мгновеньем бесплатного счастья.
Бессмысленно верить и ждать и просить.
Он скуп и суров и к мольбам безучастен.

Поэтому мудрый халяву не ждёт.
Поэтому мудрый не верит в удачу.
Но радости сам для себя создаёт.
И это не сложная вовсе задача.

Обитает где-то с краю
Одинокая печаль.
Неказистая такая.
Мне её немного жаль.

Словно родинка на коже,
Тёмным пятнышком в душе,
Никого она не гложет.
Спит, наверное, уже.

Я её не прогоняю.
Пусть немножечко вздремнёт,
А потом всю прелесть рая
Чёрной тенью подчеркнёт.

1

Я не глуп и не глух,
Но понять не могу
Ни мятежный твой дух,
Ни проклятья врагу,

Ни страданья твои,
Ни борьбу за права.
Хочешь плыть за буи?
Так не стой как диван.

Хочешь новых свобод?
Хочешь жить без цепей?
Стал высокий полёт
Новой целью твоей?

Так не смог бы тебе
Целый мир помешать.
Может хватит, как пень
В огороде, торчать?

Время мчится всё быстрее.
Не догнать его никак.
Жать на тормоз не умеет.
Может вылететь в овраг.

Впереди столбы и ямы.
Впереди забор стальной.
Но оно спешит упрямо,
Точно к цели, по прямой.

Наплевав на отстающих
И на всё, что впереди,
Мчится мимо всех живущих.
Не догонит ни один.

Ты – моя попытка
Обмануть судьбу.
Знаю, счастье зыбко,
Вылетит в трубу.

Даже не мечтаю
Жить с тобой всегда.
Не бывает раем
Хижина из льда.

Страсть не будет вечной
Мир возьмёт своё.
Улетишь, конечно.
Нам не быть вдвоём.

Но хотя бы сутки
Я возьму себе.
Ты –  моя малютка.
Будь в моей судьбе!

Иосиф Латман


                         Все права сохраняются автором



                  МОЯ ПЕРВАЯ ЛЮБОВЬ


                              «Где  эта  улица?  Где  этот  дом?
                               Где  эта  барышня,  что  я  влюблён?      
                               Вот  эта  улица,  вот  этот  дом,
                               Вот  эта  барышня,  что  я  влюблён».*



Сад абрикосовый весь как в снегу,
Нет ни тропинок, ни наших следов... -
Снится ночами (забыть не могу)
Море, во мгле серебристых, цветов.

Ветер весенний несёт лепестки -
КрУжатся, крУжатся над головой.
В старой беседке в саду, у реки,-
Осенью сорванный шарф голубой...

Иль ветер осенний, сорвав вихрем шарф, 
Не прекращает преследовать сны? -
Я ж в серебристом тумане  мечты
Вижу:  беседку… укрыл старый сад, 
Хоть мИнуло время, и сад наш отцвёл, -
Лишь, опечалены, листья шумят,
А лепестков потемневший ковёр
Страстью любовной, как бурями, смят...

Сад абрикосовый весь как в снегу -
Стёжки размыты, - нет наших следов... 
Вижу во снах, и забыть не могу
Моря в росе серебристых цветов.
----------------------------------------------

Где ж эта улица?  Где ж этот дом?*
Где эта девушка, что был влюблён? -
Нет уж той улицы, сгинул тот дом... -

Юной любви сон... - лишь в сердце моём.  
Ноябрь 2009г. - Октябрь 2018г.
*Песня неизвестного автора







    Yosef  Latman


                  All rights reserved by author



                     MY  FIRST  LOVE
           Free translation to English did by the author



                  Where is this house? Where is this street? 
                  Where is this young girl that I am in love?
                  Here is this house, here is this  street,
                  And  this is the young girl that I am in love .  


Apricot  orchard  is by  in  full  bloom,
One can?t  see  paths,  - blurred  now footprints,      
Nature  in  Spring,  as  in  past,  very  boon.
A cloud in  sky... is all,  as  blue  pink.

Petals are whirling by storm in the sky,
Are whirling, are whirling… over my head.
I don?t know,  I not know why
The blue scarf is here… by my girl forgot.

Or autumn wind… was hurling this scarf,
Doesn?t stop chasing in... magicen  nights?
In silver of  fog, in remote dreams hark
I see: in the orchard an arbour is hide,
Branches  are bare - only leaves gently rustle.
A darkened carpet of petals ... in sadness,-
Storm waves... - all  him squeez  to  wrinkles.
Passed the time - orchard  faded to utter...


Where  is  this house  and  where  is  this street,
Where  is  my love,  which  was  here  I  met.? -
Vanished  her  house,  and ...  unrecogniz  street,  
But  in  my heart…  is the  first  love  remained.
April  2012 - Oktober 2018
* A  song  by  unknown  author  

Бродят мысли по задворкам
Тихо спящего ума.
Зря блуждают. Всё без толку.
Этот череп как тюрьма.

В нём темно как в подземелье.
Освещён лишь главный зал.
Там для избранных веселье.
Там маразм устроил бал.

И танцуют тараканы
И гуляют сквозняки.
Только тёмный, вечно пьяный,
Полный лени и тоски,

Дрыхнет ум, не разрешая
Мыслям выбраться на свет.
Всем додуматься мешает.
На свободу шансов нет.

Главная цель каждого мастеринга - хорошее звучание на любой акустике.
В этом кроется работа мастеринг инженера!