Я оставлю вопрос без ответа.
Пусть стоит он у всех на виду,
Под напорами яркого света
На поляне в ментальном саду.
Изгибается пусть одиноко
Дуновением мыслеветров
И под тяжестью версий глубо`ко
Утопает во веки веков.
Пусть для ищущих будет трамплином
Для разгона на вечном пути
И в вопросе для душ всех едином
Каждый сможет ответ свой найти.
Творческая группа ДОУ № 5, " Золотая рыбка ", г. Верхняя Салда, Свердловской области, подвела итоги реализации экологического проекта. В поисково - исследовательской деятельности были задействованы дети. педагоги. сотрудники, родители. Научно - методическое сопровждениета осуществлялось при поддержке Института развития образования ( Нижнетагильский филиал).
Я болею! Я опять тобой болею,
-На ночь пью чай с теплым молоком.
На аллеях Дубненских, алея -
Лист, раздавлен женским каблуком!
Я жалею, я себя жалею-
Вспоминаю холод твоих глаз..
Ах! Аллеи- жизни параллели,
Шелестом запутали вы нас!
И лелею я мечту, что вьюга
Скоро все дорожки заметет...
Старые печали - позабуду,
Новые подарит- Новый Год!
Безветрено... Ленивый снегопад.
Задумчиво снежинки зависают...
На месте крУжатся, в сомнении не знают-
Спуститься вниз иль повернуть назад.
Но, все-таки, не зря он - снегопад!
Сильней сомненья - сила притяженья.
И, вот, уже, как три часа подряд
Свершается земли преображение.
Всё сразу встало на свои места:
Пришла зима... торжественно и тихо.
Умчалась с ветром в горы суета
И спряталась под снег неразбериха.
Душою принимая тишину,
Ловлю губами легкие снежинки.
Среди безмолвья, в сказочном плену
Рисую на снегу свою тропинку.
Задумчивый, ленивый снегопад...
Для нашей местности подобное - не часто.
Застывшая земля была несчастной.
А нынче - снег! Который час подряд!
Автопортрет 1885г.
Дорогой читатель - позволь пригласить тебя в сказку! Мы все наверняка любовались в свое время "Царевной-Лебедью" и "Демоном" М.Врубеля, но эти живописные полотна - одни из самых знаменитых его произведений. А ведь Врубель был еще и скульптором!
Сегодня я хочу рассказать тебе о майолике - глиняном воплощении замыслов великого художника.
Неукротимый максималист,многогранный в своем творчестве,он всегда стремился быть лучшим. А. Я. Головин вспоминал: «Все, что бы ни сделал Врубель, было классически хорошо. Я работал с ним в абрамцевской мастерской Мамонтова. И вот смотришь, бывало, на его эскизы, на какой-нибудь кувшинчик, вазу, голову негритянки, тигра — и чувствуешь, что здесь «все на месте», что тут ничего нельзя переделать. Это и есть, как мне кажется, признак классичности».
Изразцы, к которым хочется прижаться щекой и грезить, вспоминая, как вам в детстве читали русские сказки, блюда с мифическими сюжетами, такими яркими, завораживающими, керамические фигурки героев тех сказок, оживающие в памяти ранних лет...и вновь приходит то чудное, детское состояние души, когда так верится - что все будет прекрасно, что мечты сбываются...
Сплав древнерусского и византийского стилей с налетом былинного повествования рельефно выступает из его творений, завораживая и уводя в прошлое Руси.
Безусловно - майолика лишь малая часть творчества этого гениального творца, великолепны его графические работы, где царствуют богатство штриха и скупость цвета, очень сдержанные по гамме, иногда недосказанные, они несут в себе огромные по силе характеры, когда личность точно выступает за рамки портрета.
Но, как почти всегда - судьба большого художника не может быть легкой, ибо, чем больше тебе дано - тем больше и ответственность за то, что ты сделал.
9 июля 1904 году Врубеля доставили в клинику Ф. А. Усольцева в Петровском парке. Фёдор Арсеньевич так писал о Врубеле в своих воспоминаниях:
«Я видел его на крайних ступенях возбуждения и спутанности, болезненного подъёма чувства и мысли, головокружительной быстроты идей, когда телесные средства не поспевали за их несущимся вихрем. И он всё-таки творил. Он покрывал стены своего домика фантастическими и, казалось, нелепыми линиями и красками. Он лепил из глины и всего, что попадало под руку, чудовищно-нелепые фигуры. Но стоило прислушаться к его речам, вникнуть в них, — и нелепость, казалось, исчезала. Были понятны эти обрывки, не поспевавшие за своим неудержимо несущимся, но ярким образом».
1 (14) апреля 1910 года в клинике доктора Бари Михаил Врубель скончался.
По прошествии многих лет - отдай должное,читатель,этой яркой личности и его произведениям - он это заслужил!
Для посмотра галереи изображений нажмите кнопку "Подробнее"
Судьба определила роль статиста,
Отправив на скамейку запасных,
В массовку, как бездарного артиста,
В обойму меж патронов холостых.
В метро зажат меж толстых обстоятельств,
По кольцевой в вагоне тесном мчусь,
Приплюснут к полу грузом обязательств,
Но не поломан, хоть и плохо гнусь.
Бьюсь лбом о стены в тёмном коридоре –
Всё отыскать пытаюсь дверь в рассвет.
Мечтаю погулять я на просторе,
Красивый в небесах оставить след.
Приелось мне движение по кругу,
Но может это, всё-таки спираль.
Я в небеса протягиваю руку.
Смогу ли дотянуться? Нет, едва ль.
И всё-таки я двигаюсь и смею,
Живу на ощупь в поиске пути.
Пройду, быть может кастинг и сумею
В день завтрашний автобус свой найти.
Сделаю швабру ментальную,
Чтоб глупые мысли гонять,
Голову многострадальную
От них охранять
И по сознанию с тряпочкой
И с моющим средством пройдусь.
С яркою, умною лампочкой
Я в нём приберусь.
Все сорняки с корнем выдерну
Из грядок ментальных своих,
В мусорку вынесу, выкину,
Все выброшу их.
В бане ментальной я вымою
Мочалкой до блеска все те
Нужные мысли, что жизнь мою
Несут к красоте.
Всех разложу их по полочкам,
Чтоб в нужный момент доставать,
Ими как ниткой с иголочкой
Судьбу зашивать.
Началась у нас игра.
Мы сегодня повара!
Приготовим куклам щей
Из полезных овощей.
Чтобы суп был очень вкусный
Положу в него капусты.
И лучка совсем немножко.
Размешаю супчик ложкой.
Посолю и поперчу.
Вкусный суп сварить хочу!
А морковку и картошку
Положу я понарошку.
Много нужно овощей
Для полезных, вкусных щей!
Стихи для малышей. Все дети хотят вырасти большими и сильными, но не все хотят кушать полезные продукты. Стишок в доступной форме поощряет детей кушать то что надо.
Как же вырасти большим?
Это очень просто!
Кушай кашу по утрам
Для большого роста.
Творог кушай, молочко,
Мясо ешь и рыбку.
Зубки будут крепкие
Красивою улыбка.
Про яичко не забудь
И сырка немножко.
На обед ты мамин суп
Ешь большою ложкой.
И салат из овощей.
Это очень вкусно
И полезно для детей:
Есть салат капустный.
Кушай фрукты на десерт.
Яблочки и сливы.
Вырастешь тогда большим,
Сильным и красивым!
Стихи для малышей. Увидеть первый снег - приятное событие, а увидеть его в еще и первый раз - событие очень важное!
Выпал на дорожку
Беленький снежок.
Вышел на прогулку
С мамой малышок.
Белые снежинки
Варежкой поймал
И снежок пушистый
Маме показал.
Мама научила,
Как слепить комок.
Очень удивился
Мальчик – малышок.
Малышок смеётся
И не сводит глаз.
Он снежок увидел
В самый первый раз.
Лесная лагуна, копна, камыши...
Что еще нужно для русской души?!
Бытыль самогонки, да хлеба коврижка,
Кусок огурца, да еловая шишка...
Пьяные девки: ахи, да охи...
Много ли нужно? Печальные крохи:
Рыба, махорка, костер у воды,
И призрачный свет одинокой звезды.
выпьешь чуток, и набьешь кому морду -
Ходишь неделю довольный и гордый...
Много ли нужно для русской души?
Бутыль самогонки, копна, камыши...
Новость отредактировал: lmadmin - 25-03-2013, 22:46
Причина: неверно
Представь!
Ты – звук божественного слова.
В тебе великий смысл сокрыт.
Звучал ты много раз и снова
Тобой Всевышний говорит.
Ты – нота вечной песни Бога,
Которая – есть бытиё.
Священного звучанье слога –
Существование твоё.
Фрагмент мелодии прекрасной,
Ты в бесконечности звучишь.
Всё тот же звук, но всё же разный:
И звон, и шорох, гром и тишь.
Программно-методический комплекс "Успех" разработан авторским коллективом ученых, ведущих специалистов в области дошкольного образования.Возрастная адекватность - один из главных критериев выбора педагогами форм образовательной работы с детьми.Материалы презентации адресованы педагогам , специалистам, руководителям ДОУ.
