Из альбома "Осенний день в Павловском парке" Людмилы Каролинской

 

portret liliji - автор Рolss (Литва)

 

Литературно-художественная композиция Евгения Ицковича "Немота"

Немота  "Сретенье" © ЕСИ[center]

 

Бродского о Цветаевой, с рефреном – "голос поэта", не люблю! Один великий поэт увидел своё отражение в другом в тот момент, когда зеркало разбилось.

"Новогоднее" абсолютно немо – это потусторонний шёпот.

"Голос поэта" – это о вызывающем души из Преисподние, не сохранённом тогда, когда сохранялось все звучащее.

Мания слуха… звуки утробы жизни и прах… голоса... Может быть, звук от болезненной перспективы зрения ея, близорукого и оттого приближённого в миры духовные к цветочкам Иеронима Босха?

"Новогоднее" надо читать не глазами, а зрачками, метафизической пустотой, чтобы убогую анатомичку заполнить мистерией.

 

Я говорю тебе "люблю" и… не слышу голоса... Я вижу свой рот окающий Мандельштамом в зеркале.

Вот, в чём загадка – рот без лица, "О" без алфавита. Да и какое же зеркало, когда это – ты. Ты – это Христос, и если войдешь в меня, станешь "Я" – Дух.

Дух святой – я святой. Я освящаю. Через меня освящается жизнь. Но света нет.

Только черный рот "Ты – Я". Светоносная сила забыла нас. Бог отдыхает.

Суббота.

Немота.

Это опять я. Я слышу Бога немолствующего.

Я говорю "люблю"... в устах моих люлька... Бабушка качает люльку, люлька качается, скрипит, бирюльки всплакивают – люблю! Люблю – из истоков детства, есть звук, но нет тебя…

Прислоняюсь к тебе губами и дышу. Ты таешь… Еще немного и растаешь совсем. Только черный рот: "О" – "Я – Ты" – Христос, не входящий в "Я" – Дух.

Это то, о чем я мечтал всю жизнь. Писать о любви одной любовью, одним воркованием, гульканьем.

Но ты была...

А теперь тень...

Последний ужас.

Призрак Бога.

И стекло "О" – рта, замыкающегося вечностью в себе.

Ты видишь, что такое немота? Это не то, когда не можешь сказать… Это, когда не можешь вымолвить…

Ты не слышишь меня, или я не договариваю до тебя? Как надо сказать – недолюбливаю? На какую глубину возвыситься?

"И" переворачивает время, любой союз переворачивает, соединяя. Время с той и другой стороны, а значит и перевёрнуто.

Мы глядим с тобой в "О" в значении "И". Неизвестный доселе путь "О" сужается, вырождаясь в туннель: "У"!!!

Отражение пытающееся кричать выражениями междометий...

А знаешь... так тепло ещё от тепла твоего, что это... ну, то..., что станет потом стеклом, непреодолимой прозрачной преградой, ещё не успело стать ей... замёрзнуть. И пыльная тряпка, которой ты сотрешь меня прежде "О" и "А", не высохла от поцелуев.

Только я погружаюсь в немоту...

Завязаю завязью...

Немолствую.

Я в Боге. Я – Они.

 

 

 

 

*****

Немолствую осенней наготою,

И не могу, и наг, и в немоту

Слова слились, и лезвие во рту

Не прорастает мыслью и листвою.

 

 

Одна лишь музыка безлиственна, как ветви,

Едва течёт на жизни водосток,

Сквозь немощь слов, сквозь жертвенный листок,

Но для меня прекрасное в конверте.

 

 

И этот звон разбрезженных ветвей

Не носит яблока под колоколом неба...

Я проникаюсь смертностью полей,

И воскрешеньем скошенного хлеба.

 

 

Чем осязать безлиственную плоть

И наготы полёт преображённый?!

Я музыкою жизни поражённый...

Я умираю странствовать, Господь!

 

*****

Нет голоса в доме моём,

Нет человека...

И знает об этом комната – Мекка

Паломничеств двери в оконный проём.

 

Молитва шагов – заоконные звуки...

На слух тишины привилегии грубы,

Здесь руки его находили руки,

А губы – губы.

 

Как страшно молчит телефонная дека,

Её резонанс мы искали вдвоём...

Нет голоса в доме моём...

Нет человека!

 

Что сталось, что сталось с тобой постоянство?!

Ты выбилось светом из шторок и створ,

И я, через окон немое пространство,

Вхожу по тебе из окна в коридор.

 

03.02.1992 г. © ЕСИ

 

 

*Примечание редактора: альбом "Осенний день в Павловском парке"

 

 

В рубрику "Дизайн" добавлен "Египетский" рюкзачок" от Ларисы Дуенко.

"Египетский" рюкзачок.

 

Для крепления ручки специально разработана авторская фурнитура.

 

Размеры 30 х 25 х 10 см. Ручка 33 см.

Материалы: авторский микс хлопка и полиэстера, акрил, вискоза, флок. Бисер. Металлические колечки.

 

Есть подкладка.

 

 

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в "Сетевой методической перекличке" по проблеме формирования интеллектуальной культуры дошкольников.

 

В рамках культурного обмена учителя  иностранного языка г. Нижний Тагил и группа преподавателей из Лаухи (Германия) во главе с доктором Дитером Зетцером прибыла с визитом на Урал накануне Дня Победы. Предлагаем материалы и  фоторепортаж этой встречи.

Постоянный автор нашего сайта Сергей Водолазкин предлагает Вашему вниманию свои последние работы:

 

 

В ожидании чуда. Светлый праздник Пасхи. Холст, масло.50х40. Апрель 2010

 

 

Возвращение. Холст, масло. 50х40

Еще несколько стихотворений от постоянного автора нашего сайта Риты Ельцовой.

 

 

Маршрут закончен – некуда спешить,

Уже подведены итоги дня.

Какое наслажденье – у огня

Сидеть так просто, угли ворошить.

 

Мерцают звезды, дарят мне свой свет,

У них там, наверху, парад планет.

И искры от костра стремятся к ним,

К далёким и холодным, но родным.

 

В палатке замолчали – время спать,

Огонь трещит, не хочет угасать.

Прохладно чуть подальше от костра,

Роса уже – недолго до утра.

 

 

---

 

Зарница вспыхнула вдали

И позвала, и поманила,

На миг мне душу осветила…

А нынче? Нынче журавли

Летят, летят. …Кричат уныло.

 

И все же осень я простила,

Страшней дыхание зимы.

Какие тайные умы

Или, верней, какая сила

Меня к тебе приворожила?

 

Сыграли шутку колдуны,

А отменить навет забыли.

Но сами-то святыми были?

До сей поры, им снятся сны,

Как до безумия любили.

 

 

НЕЧАЯННЫЙ КОРОЛЬ.

 

Ах, мой нечаянный король,

Ах, рыцарь мой, с букетом роз

Я так растрогана – до слез…

Какой сюжет, какая роль!

Жаль, режиссер поправку внес.

 

Спектакль закончен, свет потушен,

Он никому теперь не нужен.

На улице средь бела дня

Вдруг тень упала на меня…

Твой взгляд спокоен, равнодушен.

 

Ах, рыцарь снов моих и грез,

Ах, мой нечаянный король…

Досадно было мне до слез,

Что режиссер поправку внес.

Такой сюжет, такая роль!

 

---

 

Южный ветер в лицо,

Вперемешку со снегом.

Не сидится нам дома в уюте квартир.

Друг за другом идем

По глубокому следу,

Покоряя себя или, может быть, мир.

 

Мы попали в пургу,

Мы друг друга не слышим.

Но стихии на нас наплевать –

Копошатся в снегу

“Разноцветные мыши,”

Пробираясь в межгорную падь.

 

А внизу идет дождь –

Запоздалая осень,

Желтый лист на тропе меж камней.

Мы промокли насквозь,

Но с собою уносим

Впечатления прожитых дней.

 

Наш маршрут был не зря:

При свечах разговоры

И гитара в предутренний час.

До свиданья, друзья,

До свидания, горы!

Я надеюсь, что встретимся с вами не раз.

 

<

Смотрите в рубрике "Поделки" "инсталляции" от постоянного автора нашего журнала - поэтессы Риты Ельцовой.

Вот видите, Рита может не только стихи писать, но и еще вот что сотворять :

 

 

 

Для просмотра коллекции нажмите кнопку "Подробнее".

В Мой Мир Отправьте ссылку на эту публикацию своим друзьям в mail.ru посредством этой кнопки.(Нажмите и дождитесь когда откроется окно ссылки. Текст во всех полях ссылки можно редактировать). Иконки других соцсетей находятся на правой рекламной панели-вверху

 

Очередной материал от одного из самых активных авторов нашего журнала Алены Малякиной. На этот раз живопись:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Другие работы из альбома  "Наивная"живопись" смотрите

здесь

 

 

 

 

 

 

 

Другие работы этого автора из альбома " Мир дерева (скульптура)" можно посмотреть здесь

Арт–терапия (терапия искусством)

К этому методу я шла не долго, но извилисто. Влюбиться в это мне помогла его эффективность и перспектива творческой реализации моих учеников...я школьный психолог. И, хотя, арт-терапия у всех на слуху,  мало кто имеет представление о её возможностях, да и вообще о том, что это.Когда я впервые столкнулась с понятием "уроки по арт-терапии", у меня сразу вопрос: чем отличаются эти занятия от уроков в театральной студии или литературной мастерской? Со временем я поняла, что между арт-терапией и художественным творчеством существует четкая граница. Для тех, кто принимает в этом участие, искусство не является самоцелью, оно лишь средство, которое помогает лучше понять себя. Эти занятия ориентированы не на результат, а прежде всего на процесс.
Одна из главных задач арт-терапии– помочь ребенку узнать и научиться выражать собственные чувства.Терапия искусством – это забота об эмоциональном самочувствии и психологическом здоровье личности, средствами спонтанной художественной деятельности. Это метод развития и изменения личности при помощи разных видов и форм искусства и творчества: рисунок; музыкальная терапия; игровая терапия; драматерапия; сказкотерапия; библиотерапия; танцевальная терапия; телесно-двигательная  терапия и др.
Искусство обладает целительным действием само по себе, художественное творчество дает возможность выразить и заново пережить внутренние конфликты, оно является средством обогащения субъективного опыта,и арт-терапия рассматривается как средство развития личности и ее творческого потенциала.
Рисование красками или лепка,прослушивание аудио книг и проигрывание ситуаций являются безопасными способами разрядки напряжения; подсознательные конфликты и внутренние переживания легче выражаются с помощью зрительных образов.
Метод помогает понять свой внутренний мир, осознать собственный потенциал и оценить возможность перемен.Я только начинаю работать в этом направлении, собираю много мтериала,учусь, учусь, учусь...