Анонс новых материалов по педагогической диагностике в ДОУ

Диагностические материалы являются востребованными для всех категорий педагогов, работающих в дошкольной образовательной организации.

Практические диагностические задания - это рабочие материалы для руководителя ДОО, педагога, воспитателя, которые являются самостоятельным форматом предметного содержания. Задания также могут быть использованы и как приложение к образовательной программе, рабочей программе, календарно-тематическому планированию в младшей, средней, старшей и подготовительной группам.

По каждой возрастной группе подобрано и составлено более 20 готовых заданий, которые позволяют профессионально проанализировать динамику развития ребенка.

В ФОП (раздел 16) «Педагогическая диагностика планируемых результатов» подробно изложены цели, задачи, методы, специфика достижения результатов, анализ продуктов детской деятельности.

В требованиях ФОП и ФГОС ДО прописано «Планируемые результаты не подлежат непосредственной оценке и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей и основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки детей» (ФОП, пункт 16.3). Педагогическая диагностика направлена на изучение деятельностных умений ребенка: его интересов, личных особенностей, способов взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

 Для проведения диагностических процедур необходимы конкретные игровые задания, игровые ситуации.

Такие задания составлены по возрастным группам (младшая, средняя, старшая, подготовительная) и в полной мере соответствуют требованиям ФОП и ФГОС ДО.

Игровые задания подобраны с учетом требований образовательных областей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- речевое развитие;

- художественно-эстетическое развитие (изобразительная деятельность: рисование, лепка, аппликация);

- физическое развитие.

Важным элементом представленной диагностической карты является раздел «Педагогическая поддержка», где прописаны конкретные действия педагога (воспитателя) по оказанию педагогической помощи для успешного развития каждого ребенка.

Перейти к оформлению заказа